实践类课程双核驱动教学模式探索
<div>---以广告学专业为例</div>

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杭州电子科技大学学报 ›› 2021, Vol. 17 ›› Issue (1) : 74-78.

文化与教育

实践类课程双核驱动教学模式探索

---以广告学专业为例

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2021-02-25
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