杭州电子科技大学学报

2025年, 第21卷, 第6期　
刊出日期：2025-12-15

2025年第6期社科目录

2025, 21(6): 0-0.

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

数智赋能水环境利益协同治理的演化博弈及其策略选择

张宁, 曹治杰, 詹若欣

2025, 21(6): 1-10.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.002

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

协同治理视角下政府预算执行审计整改研究——基于SFIC模型框架

罗春华, 胡志淼, 陆金晶

2025, 21(6): 11-25.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.001

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

考虑使用率异质的租赁设备二维延保定价策略

丁祥海, 汪墩鑫, 阮渊鹏

2025, 21(6): 26-38.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.003

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

童年不良经历对负性情绪的影响及其内卷感知调节机制

戚明钧, 刘莉

2025, 21(6): 39-47.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.004

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

共识的历史性——历史唯物主义视野下的重叠共识理论批判

杨子飞, 王永娜

2025, 21(6): 48-55.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.005

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

师生共在性对话:内涵诠释、主要特征及构建路径

张奇峰

2025, 21(6): 56-62.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.006

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

“浙学”融入当代大学生思想政治教育路径研究

王胡英, 金昱彤

2025, 21(6): 63-69.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.007

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

面向企业运营实践的数学建模人才培养满意度及其影响因素研究

蔡建湖, 李琰玮, 胡晓青

2025, 21(6): 70-76.
https://doi.org/10.13954/j.cnki.hduss.2025.06.008

摘要 ( ) PDF全文 ( )

可视化

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

模态框（Modal）标题

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容